CRENÇAS DE EFICÁCIA EM CONTEXTO EDUCATIVO II-SÉRIE TEORIA SOCIAL COGNITIVA

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Sinopse

Este volume integra a Série Teoria Social Cognitiva em Contexto Educativo, composta por três livros: Introdução à Teoria Social Cognitiva, Crenças de eficácia em contexto educativo e Capitanear o aprender: promoção da autorregulação da aprendizagem no contexto escolar. Essa série foi produzida durante a realização de um projeto de pesquisa coordenado por Roberta Gurgel Azzi, apoiado pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo e pelo Fundo de Apoio à Pesquisa da Universidade Estadual de Campinas.

SKU: 9788580404296 Categorias: ,

Autor: ROBERTA GURGEL AZZI / DIANA A. VIEIRA
Editora: EDITORA CASA DO PSICOLOGO / A
ISBN: 9788580404296
Ano: 2014
Edição: 1
Páginas: 104
Encadernação: Brochura

Peso 144 g
Dimensões 0,6 × 14 × 21 cm
Editora

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